jueves, 9 de febrero de 2017

La Dualidad del mundo de la Tecnología

Nombre: Alejandro Fonseca Cruz                         Grupo: 6            Bitácora Trabajo #: 2

La Dualidad del mundo de la Tecnología

El día viernes 3 de febrero de 2017 se tuvo lugar a la segunda clase de Análisis de textos, llegue demasiado temprano, había muy poca gente y la temperatura estaba muy baja. Tuve un lapso de espera de media hora mientras llegaban mis compañeros y luego el profesor. Durante ese tiempo me puse a pensar sobre el quiz que tendría en la siguiente clase a Análisis y sobre cómo me estaba sintiendo en la universidad. Por otra parte, pensé en el círculo de amigos que estaba creando y su importancia para esta nueva experiencia.

Cuando comenzó la clase el profesor revisó su correo, mirando los correos enviados por nosotros. Mientras llegaban los compañeros faltantes empezamos a revisar la lectura del compañero Sebastián que estaba sentado al lado mío. Su escrito tenía un estilo muy peculiar, expresaba los sentimientos y su entorno de una manera muy interesante. Por ello le pregunté si había leído ‘Cien Años de Soledad’ de Gabriel García Márquez, debido a su manera de escribir pensé que tenía una influencia del Realismo Mágico y efectivamente así fue. La manera de describir lo vivido la primera clase era muy peculiar e interesante.

Luego pasamos al análisis de una Laura de las del grupo, y luego la de Oscar el cual estaba según, mi perspectiva, un poco desubicado en la clase, pues el escrito no tenía coherencia en la fecha escrita y el hecho de un envío de correo a las tres de la mañana concluía en mi tesis. Sin embargo, esa distracción hizo del texto algo cómico e interesante, pues tiene una perspectiva muy divertida y dinámica de su vida. Por lo tanto, su distracción puede tener una repercusión tanto positiva y negativa en su manera de percibir y presentar en mundo que lo rodea.

Después de hacer las lecturas, hicimos un análisis superficial de estas. Se concluyó que las lecturas tenían una esencia literal, es decir estaban en la primera escala de la creación de textos. Sin embargo, el crear sólo textos literarios no tiene nada de malo, puesto que se está haciendo un trabajo constante para la mejora de esta competencia personal. Además, para la realización de una bitácora es complicado el no hacer un texto literal, pues se habla de una experiencia vivida y crear un análisis de ello me parece algo complicado.

Así del análisis del texto llegamos a una reflexión por parte del profesor. Primero nos habló sobre la importancia de la netiqueta, que son las formalidades establecidas cuando uno envía un correo o cuando se comunica de manera online. Comenzamos con la importancia de escribir un asunto al correo, luego sobre el saludar al receptor de la información o correo, y por último habló de la firma digital que debíamos poner al final del correo. Este tema me pareció interesante, pues se debe actuar y comunicar respetuosamente con una persona sin importar la imposibilidad de verla al enviarle un correo.

Al adentrarnos en el mundo digital y de la comunicación en el medio masivo, y puesto que algunas personas no utilizaban Twitter empezamos a hablar sobre la importancia de las redes sociales y su efecto en el mundo de los negocios. El profesor nos comentó que un negociante debe estar conectado continuamente con el mundo y la mejor manera de hacerlo era a través de la utilización de las redes sociales. Esto me abrió mi mente, el profesor tenía toda la razón, y volví a abrir mi cuenta de Twitter a continuación. Sin embargo, mi inexperiencia con esta red social me hacía tener una perspectiva sobre las redes sociales como algo que consume la vida humana al mismo tiempo. Por lo tanto, las redes sociales no deben utilizarse de manera exagerada, pues pueden volverse una adicción.

Luego de hablar de las redes sociales, el profesor nos comentó sobre la utilización de los blogs. Nos presentó el blog de él y nos hizo crear un blog sobre la materia en el cual debemos montar nuestras bitácoras, y luego compartir el link por twitter mencionando al profesor. Algo muy interesante sobre los blogs es la manera fácil y sencilla de compartir conocimientos e información. Esto hizo que creará también otros blogs, en los cuales pudiera mostrar mi opinión y conocimiento. Sin embargo, al ver la mayoría de blogs existentes, me di cuenta de la cantidad de información basura e ineficiente que se produce en la web. Al pensar en eso, dude sobre la libertad de expresión en la reproducción de conocimiento e información, pues puede no ser útil ni precisa o puede desinformar a los lectores.

También el profesor además de mostrarnos la importancia del uso de las redes sociales y de los medios masivos, nos habló sobre la importancia de la escritura en el ámbito empresarial y personal. Por lo tanto, nos enseñó una técnica en la cual debíamos reducir el uso de la palabra ‘que’ de este modo nuestros escritos serían mejor elaborados y más interesante para los lectores.

La idea de esta técnica es que nos pondría a pensar más en como escribíamos y como queríamos transmitir lo escrito. Sin embargo, me parece que está técnica es eficiente hasta cierto punto, pues al retener de esta manera a la palabra ‘que’ tenemos que desistir del uso de muchos conectores y esto crea que repitamos, mucho, ciertos conectores los cuales no necesitan está palabra. En conclusión, está técnica debe ir acompañada de una explicación la cual explique en qué momentos se deberían cambiar los ‘que’ con otras palabras, además no hay un sinónimo propio de esta palabra.


En fin, me parece complicado escribir mil doscientas palabras explicando lo vivido cada clase. Pero entiendo que se hace para crear una competencia de observación de lo que hacemos diariamente y de esta manera incrementar nuestro criterio, percepción y creación del mundo.

No hay comentarios:

Publicar un comentario