Nombre: Alejandro
Fonseca Cruz
Grupo: 6 Bitácora
Trabajo #: 2
La
Dualidad del mundo de la Tecnología
El día viernes 3 de febrero de
2017 se tuvo lugar a la segunda clase de Análisis de textos, llegue demasiado
temprano, había muy poca gente y la temperatura estaba muy baja. Tuve un lapso de
espera de media hora mientras llegaban mis compañeros y luego el profesor. Durante
ese tiempo me puse a pensar sobre el quiz que tendría en la siguiente clase a
Análisis y sobre cómo me estaba sintiendo en la universidad. Por otra parte,
pensé en el círculo de amigos que estaba creando y su importancia para esta
nueva experiencia.
Cuando comenzó la clase el
profesor revisó su correo, mirando los correos enviados por nosotros. Mientras
llegaban los compañeros faltantes empezamos a revisar la lectura del compañero
Sebastián que estaba sentado al lado mío. Su escrito tenía un estilo muy
peculiar, expresaba los sentimientos y su entorno de una manera muy
interesante. Por ello le pregunté si había leído ‘Cien Años de Soledad’ de
Gabriel García Márquez, debido a su manera de escribir pensé que tenía una
influencia del Realismo Mágico y efectivamente así fue. La manera de describir
lo vivido la primera clase era muy peculiar e interesante.
Luego pasamos al análisis de
una Laura de las del grupo, y luego la de Oscar el cual estaba según, mi
perspectiva, un poco desubicado en la clase, pues el escrito no tenía
coherencia en la fecha escrita y el hecho de un envío de correo a las tres de
la mañana concluía en mi tesis. Sin embargo, esa distracción hizo del texto
algo cómico e interesante, pues tiene una perspectiva muy divertida y dinámica
de su vida. Por lo tanto, su distracción puede tener una repercusión tanto
positiva y negativa en su manera de percibir y presentar en mundo que lo rodea.
Después de hacer las lecturas,
hicimos un análisis superficial de estas. Se concluyó que las lecturas tenían una
esencia literal, es decir estaban en la primera escala de la creación de
textos. Sin embargo, el crear sólo textos literarios no tiene nada de malo,
puesto que se está haciendo un trabajo constante para la mejora de esta
competencia personal. Además, para la realización de una bitácora es complicado
el no hacer un texto literal, pues se habla de una experiencia vivida y crear
un análisis de ello me parece algo complicado.
Así del análisis del texto
llegamos a una reflexión por parte del profesor. Primero nos habló sobre la
importancia de la netiqueta, que son las formalidades establecidas cuando uno
envía un correo o cuando se comunica de manera online. Comenzamos con la
importancia de escribir un asunto al correo, luego sobre el saludar al receptor
de la información o correo, y por último habló de la firma digital que debíamos
poner al final del correo. Este tema me pareció interesante, pues se debe
actuar y comunicar respetuosamente con una persona sin importar la
imposibilidad de verla al enviarle un correo.
Al adentrarnos en el mundo
digital y de la comunicación en el medio masivo, y puesto que algunas personas
no utilizaban Twitter empezamos a hablar sobre la importancia de las redes
sociales y su efecto en el mundo de los negocios. El profesor nos comentó que
un negociante debe estar conectado continuamente con el mundo y la mejor manera
de hacerlo era a través de la utilización de las redes sociales. Esto me abrió
mi mente, el profesor tenía toda la razón, y volví a abrir mi cuenta de Twitter
a continuación. Sin embargo, mi inexperiencia con esta red social me hacía
tener una perspectiva sobre las redes sociales como algo que consume la vida
humana al mismo tiempo. Por lo tanto, las redes sociales no deben utilizarse de
manera exagerada, pues pueden volverse una adicción.
Luego de hablar de las redes
sociales, el profesor nos comentó sobre la utilización de los blogs. Nos
presentó el blog de él y nos hizo crear un blog sobre la materia en el cual
debemos montar nuestras bitácoras, y luego compartir el link por twitter
mencionando al profesor. Algo muy interesante sobre los blogs es la manera
fácil y sencilla de compartir conocimientos e información. Esto hizo que creará
también otros blogs, en los cuales pudiera mostrar mi opinión y conocimiento.
Sin embargo, al ver la mayoría de blogs existentes, me di cuenta de la cantidad
de información basura e ineficiente que se produce en la web. Al pensar en eso,
dude sobre la libertad de expresión en la reproducción de conocimiento e
información, pues puede no ser útil ni precisa o puede desinformar a los
lectores.
También el profesor además de
mostrarnos la importancia del uso de las redes sociales y de los medios
masivos, nos habló sobre la importancia de la escritura en el ámbito
empresarial y personal. Por lo tanto, nos enseñó una técnica en la cual
debíamos reducir el uso de la palabra ‘que’ de este modo nuestros escritos
serían mejor elaborados y más interesante para los lectores.
La idea de esta técnica es que
nos pondría a pensar más en como escribíamos y como queríamos transmitir lo
escrito. Sin embargo, me parece que está técnica es eficiente hasta cierto
punto, pues al retener de esta manera a la palabra ‘que’ tenemos que desistir
del uso de muchos conectores y esto crea que repitamos, mucho, ciertos
conectores los cuales no necesitan está palabra. En conclusión, está técnica
debe ir acompañada de una explicación la cual explique en qué momentos se
deberían cambiar los ‘que’ con otras palabras, además no hay un sinónimo propio
de esta palabra.
En fin, me parece complicado
escribir mil doscientas palabras explicando lo vivido cada clase. Pero entiendo
que se hace para crear una competencia de observación de lo que hacemos
diariamente y de esta manera incrementar nuestro criterio, percepción y
creación del mundo.
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